lol韩服排名_lol韩服排名实时

       大家好，今天我来和大家聊一聊关于lol韩服排名的问题。在接下来的内容中，我会将我所了解的信息进行归纳整理，并与大家分享，让我们一起来看看吧。

1.英雄联盟路人王是谁、

2.Faker在韩服直播疯狂掉分，一下播就疯狂涨分，这真的是有代练吗？

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英雄联盟路人王是谁、

       英雄联盟路人王是DOPA，他是英雄联盟韩服路人王，虎牙直播签约主播，操作细腻，常年在韩服排名第一，被公认为韩服最强的英雄联盟玩家之一，也被玩家们传为可以打赢Faker的男人。

       2014年8月Dopa受YY直播邀请来到中国。从9月5号来到广州，9月6号开始第一次在YY直播频道90888直播国服排位。每天坚持从晚上6点直播到12点，期间经历了24天，直至2014年9月30日04:38，以单排261场，胜率75.8%，以最强王者1293胜点登顶国服。

扩展资料：

       早在几年前，Dopa在韩国组织过战队Team Dark参加OGN，在比赛中途被曝出代练的事情而遭到官方封号和永久禁赛。2014年8月Dopa受YY直播邀请来到中国。

       dopa于2016年5月28号dopa韩服大师账号再次被封100年；2016年9月23日凌晨，Dopa账号“Skewed”在韩服登顶，他的胜点为1297点，一共进行了1000+场的排位，胜率为59%。

       dopa于2016年12月8日晚上，Dopa再次登顶韩服第一，并且以第一个韩服王者登顶，2017年7月14日晚上，Dopa新号“naist”以王者最高胜率63%登顶韩服第一。dopa成为名副其实的路人王。

       百度百科-Dopa（金允诚）

       百度百科-Dopa

Faker在韩服直播疯狂掉分，一下播就疯狂涨分，这真的是有代练吗？

       我先回答你第一个问题，国服和韩服第一是怎么排名的。

       以前国服第一说的一般是电信一区艾欧尼亚，现在说的是峡谷之巅。每次排位赛会加减分，一般在峡谷之巅王者分段，分数最高的那个就是暂时的国服第一，直到赛季结算，如果他的分数是第一，那就是第一，其实所谓国服第一有很多个。韩服排位同理，韩服水准更高，因为全世界的职业选手都要去韩服历练新版本。

       然后说的就是位置第一，比如第一中单和第一上单，这说的只是纯粹的职业选手了。

       因为比赛看的人比看业余玩家的人多，所以在整个比赛（S8，已经8年了）期间某个位置表现最好的人就是所谓的第一。比如最早的S3-S6的第一中单faker，因为他的表现惊讶了所有人，同时，也有部分别的选手的粉丝，认为他有段时间也是第一中单，比如胖将军，肉鸡等人，他们的实力也很强。S5第一上单马润等等，这些也不是恒久不变的。由于这个游戏越来越趋向于团队运作和团战，线上单杀的情况已经极少了，所以现在很少有人去比谁是第一不第一的。主要看整体表现。

       然后说一下各个英雄的第一，就是这个人玩某个英雄在全世界范围内都极度知名：比如the shy的杰斯，dopa的卡牌，faker的妖姬，uzi的薇恩，他们使用这个英雄熟练度极高，很秀，大家比较公认，（其实也有很多玩家玩他们也特别厉害，只是知名度没那么高）

       我觉得这样的操作，是代练的可能性比起不是代练的操作可能性大了去了，还有一件事情我觉得都不需要思考，难道直播的时候需要靠过差的技术来吸粉吗？这波操作多半是代练的。

       经常看Faker直播的网友应该都知道，当Faker真正想上分的时候话会特别少，但是你一旦看到Faker骚话不断的时候，那就是他准备瞎玩了，比如说最近两天Faker直播的骚话就没有断过，在高端局也各种乱玩，补位补到了辅助哪路都去，就是不在下路待，但是去哪都是送人头，还带着队友一起送，队友也是敢怒不敢言，毕竟Faker这个账号的ID没人不认识。

       于是我们就看到了Faker直播时狂掉分的情况，一开始还以为Faker掉到钻石好不容易打上大师后又开始自暴自弃，不准备好好上分了，结果昨天再一看，刚刚打完大师晋级赛的Faker直接冲到了401分，两天时间狂涨400分，平均一天就是200。所以说faker的这波操作，很可能是请了代练涨分了。

如果不是代练的话那么这样的上分速度明显是有点恐怖的。更有细心网友发现可以说是一天Faker能在排位对局里难道两百分！通过韩服排行榜发现，KT战队的Pawn，也就是明年S9赛季将要复出的职业选手，Faker要是再加把劲的话，是可以让Pawn被挤下去，成为大师段位的职业选手！

所以faker到底有没有请代练上分还是见仁见智吧！

       好了，关于“lol韩服排名”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“lol韩服排名”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。